Predsjednik FLAS-a Ljubomir Filipović napisao je kolumnu za crnogorski medij CDM.
U tekstu Ljubomir Filipović razmatra koncept liberalnog obrazovanja, prateći njegove korijene od renesansnih univerziteta do savremenih primjena. Objašnjava kako se izraz „liberal arts” prvobitno odnosio na širok skup vještina, a ne na likovne umjetnosti. Savremeno liberal arts i sciences obrazovanje, naročito u Evropi i Americi, naglašava personalizovane putanje učenja: studenti počinju sa širokom osnovom, a zatim se specijalizuju. Ovakav pristup rješava čest problem izbora studija pod spoljnim pritiscima i bez dovoljno informacija. Široko obrazovanje, uz mogućnost specijalizacije nakon prve godine, priprema studente za raznovrsno i dinamično tržište rada. Ljubomir Filipović takođe zagovara fleksibilnije i inovativnije obrazovne politike u Crnoj Gori kako bi se ovaj model usvojio i unaprijedile akademske i profesionalne perspektive studenata.
