Анна Сахно, участница курса
"Мне всё очень понравилось, лекции были интересные, особенно Бориса Иомдина и Александры Плетневой.
На следующей школе, на мой взгляд, было бы здорово сделать какие-то задания и проекты, которыми студенты могли заниматься в течение недели — индивидуально или с кураторами, — чтобы в конце недели устроить презентацию всего, что ученики узнали и исследовали сами.
Спасибо большое за прошедшую неделю, мне всё очень понравилось!"
Тимофей Нейман, участник курса
"Мне очень понравилась школа сразу с двух позиций: человека, который очень хочет заниматься лингвистикой в будущем, и человека, который пока что знает о лингвистике довольно мало. Лекторам удаётся заинтересовать слушателей с нулевым опытом и показать им конкретный аспект науки. Отдельно хочу выделить Бориса Иомдина: все три его лекции меня крайне впечатлили и во многом совпали с моими представлениями о том, чем занимается лингвистика.
Единственное, что иногда смущало, — то, что лекторы, похоже, не всегда знали содержание лекций друг друга, из-за чего последняя лекция оказалась довольно похожей на две предыдущие.
Есть и небольшое личное пожелание: хотелось бы, чтобы на следующей Лингвистической школе хотя бы одна-две лекции были посвящены именно теоретической лингвистике, поскольку в этот раз мы в основном говорили о практике. Но даже если этого не произойдёт, я с нетерпением жду следующей школы!"
Александра Плетнёва, преподаватель школы, руководитель направления Cross-Cultural Linguistics
"Хотя Лингвистическая школа Пляжного университета в первую очередь адресована тем, кто собирается стать лингвистом или кому просто интересна эта область, для преподавателей она тоже стала значимым событием. Неформальная атмосфера и максимально широкий круг тем — от повседневной языковой интуиции и истории русской письменности до современных социолингвистических и культурных процессов — позволили и нам почувствовать себя студентами. И это, безусловно, заслуга коллег.
Умение читать популярную лекцию, одинаково увлекательную для студентов, школьников и преподавателей, — особое искусство. Для меня лекции коллег стали уроком того, как можно (и нужно) просто говорить о сложных вещах.
Чего нам не хватило, так это большей структурированности и логики программы. Студенты (спасибо им за внимание и отличные вопросы) указали на некоторые повторы и тематические пересечения в выступлениях разных лекторов. В следующий раз мы постараемся выстроить программу более чётко. А от слушателей будем ждать активности и вовлечённости."
Напоминаем, что открыт набор на весеннюю программу FLAS Discovery. Она позволяет глубже познакомиться с образовательной моделью Liberal Arts and Sciences, развить критическое мышление, улучшить навыки работы с информацией и укрепить знание английского языка — всё это необходимо для успешного поступления и обучения в бакалавриате.
Подписывайтесь на наш Telegram-канал и Instagram и следите за обновлениями, чтобы не пропустить следующий Пляжный университет. До новых встреч!
